在这个随时贩卖和被贩卖焦虑的时代,在网上、在身边到处是看不完的资讯,听不完的网课,聊不完的八卦,生怕浪费了自家的5G网速。
信息大爆炸,知道的东西越多,能记住并且熟练掌握的东西就越少,有时候笔记还来不及整理,新的内容又出现了。时间长了,大脑的思维体系也跟着混乱了,曾经认认真真记录的内容可能连回头再看一眼都很少,为什么好像学习了很多知识,却还是没派上用场?因为那些知识都没用过啊!
对于知识、信息的记录和应用,很多人会想到卢曼卡片笔记法,在《卡片笔记写作法》中,作者也提倡利用卢曼卡片盒对知识进行整理、记录,通过对已“认知”的信息进行再次“认知”,这种操作称为“元认知”。即对自己当前的认知进行监控:“我当前感知到了什么?我当前在记忆什么?我当前在学习什么?我当前在思考什么?”
卡片笔记写作法为什么我们学习某个新鲜事物时,会感觉“眼睛学会了,脑子还没学会”?
为什么我们看完一本书之后,却讲不出这本书的所以然?
因为大脑有时候会误把“记住了”当成“学会了”,甚至有时候还没完全“记住”,只是“看”了,或者“记录”了很多知识,这些内容看似进了我们的大脑,实际上只是停留在一个无人问津的角落里,久了,也就忘了,更别提能为我所用了。
人的记忆有两种机制:存储和提取。科学家认为,“存储和提取呈负相关”。也就是说,存入记忆越方便,提取越困难;反之,存入越有难度,则越容易提取。
因此,卢曼卡片盒能够更好地对“元认知”的内容进行保存和加工。一个盒子用于保存内容本身;一个盒子用于监控内容。
它特别适用于需要进行创意工作的人、搞学术研究的人和学生,更重要的是,他让卡片与卡片通过各种索引关联起来,从而提高了记忆提取的效率。
卢曼卡片盒里的笔记分为闪念笔记、文献笔记和永久笔记。我们经常有一闪而过的灵感和念头,这些就适合存放在闪念笔记里。
如前面所说,笔记记录得越困难,就能记得越久,闪念笔记加以整理、提取有用的部分,则可以整理为文献笔记或永久笔记,当需要使用的时候,可以更轻松地调用。反之,越容易记录的内容,如果没有进行加工整理,闪念笔记终将被打入冷宫,没有用处。
我们都听闻过李敖的才气,他写了一辈子的书,很多人佩服他的高产,更令人好奇的是,他哪来那么多的创作灵感?
李敖不止一次介绍过自己的写作和记忆方法,在他家中随处可见都是笔记本和笔,走到哪里就记录到哪里,即使记忆力已经很强的他也说“单凭记忆力是不可靠的”。哪怕是生活中一件鸡毛蒜皮的小事,即使在马桶上,只要突然来了灵感,他都会一一记录下来。
李敖写了一辈子书,离不开大量的阅读,而他看书的习惯更是“心狠手辣”。不管读书还是看报,只要他认为有用的内容,都会用手工刀裁剪下来,再进行分类整理。如果背面的内容也重要,他就把内容影印多一份,或者干脆买两本书,因此,在他看来,一本书看完如果还是完好无损的,那不能算是真正的看完,只有把书“分尸完”并分类整理好,才算真正看完。
这些灵感和读书素材就是卢曼卡片盒中的“闪念笔记”。经过分类整理再提炼,它们就成为“文献笔记”和“永久笔记”,在下次需要写某个题材的文章时,根据标题找到需要的资料,再进行整合,一篇文章就出炉了。
看再多的书,如果不能把内容和知识内化为我所用,看再多也无用,正如知识没有用,因为你没有用。对于从事创意工作的人和学生们来说,卡片盒笔记法只是工具,善于运用工具进行学习,吸收知识,还要对抗惰性,学会整理,才能让学过的知识不会忘,成为真正属于我们自己的东西,让知识真正为我所用。