突然领悟，人生应该这样：从心开始，数据分析过程，用脑修改决策。每一天都是。
知识和思维的意义是，你每时每刻都在决策。
一边走路，一边听圈圈商学院讲“数据分析”。圈圈说，一定要讲应用场景，就工具讲工具，会走火入魔。这句话，让我怦然心动。好像打开了我一个心结。
她讲了员工给老总汇报工作的案例。员工罗列数字，工作内容或强调工作量，尤其是一线或距离管理层远一些的岗位，与公司的目标，看起来是断层的。老总他可能关心的是这季度的公司目标。他或她不一定能理解你的数字代表什么，他也不想了解，他关心他的。
我想起自己曾经汇报工作的样子。也想想自己平常学习效果似乎不佳，学和用之间缺乏通道。汇报用到了数据分析。然汇报的目的是为了完成下对上的沟通，这是应用场景。学习工具和知识时，考虑应用场景去学，不就变成一种思维方式了吗？通过思维去应用，就自然活学活用了！
拿数据分析来说，普通业务员把已有数据深入分析，给公司提供更有价值的参考信息。如果他以后去做项目，可通过数据分析帮客户分析资料，用数据作为沟通语言。将来创业做了老总，通过数据分析，聆听汇报，做出决策。
数据分析本身也确实是一种不错的思维模型，尤其对于我们社恐人来说。怕沟通，越怕越讲不清楚。有些时候，我觉得我把冷漠当成了理智。
理智应该是有条理地分析，第一层分析结果下面，还需要继续分项目分析，才能找到真相或关键点，如果生活中，工作中，办事这样思维，就不会轻易被别人骗，或者凭感觉拍脑袋了。
感性恰恰是不可缺少的。个人的目标感，独立上进，热爱成果的出现，其实恰恰是一个人对自己的态度，是做自己的问题。否则就是提线木偶，行动，结果，都依赖别人。所以，我理解，感性才是“能力”真正的核心。态度和信心牵引着投入，坚持，探索，学习知识。
所以，工具也好，知识也罢，学和用的人要赋予其“思维”——我要做什么，我知道我的沟通对象和目标，而不是做一个“自说自话的低情商者”。赋予自己的灵魂和行动。这是理性和感性的完美联手。
功夫在诗外。人文类的知识，比如诗歌，外语，如何拍电影，音乐，历史，哲学，心理学，文化氛围，或者称其为人们的“眼界”。我更愿意称其为“心灵的深度和宽度”。
如果相信自然科学，工具知识类的学习，要赋予自己“思维”意识。那挪过来类比，人文类的学习和拓展，更需要“赋予思维”——它们本身就是记录了人们的思维方式——你将拥有很多种思维方式，去看待，认识，处理，解决，你和世界的问题。
比如，当你看到云南某个村子里的老女老少都会弹吉他。他们用表达人与人之间各种感情，生活在音乐里，那么美好。我会给自己赋予一种新的思维——释放感情，享受生活，喜欢音乐。我给自己买一把吉他学习，让它成为我生活的一部分——重要的是热爱生活，表达自己感情的思维，去塑造一些些。
所有的知识，只有一个作用——赋予你新的思维，只有一个应用场景——沟通。
我突然觉得学习变得清晰了，那是我要主动主宰的事，用它们做出贡献，才有意义，我才是独立做自己——沟通是主动的。
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