巴金老先生的小说《家》，小时候读过，长大了读过，现在还在读。
小时候觉得读得是一则故事，长大了发现读着读着就走近一个家族，倒是现在读发觉依然未能读懂一个时代。
也庆幸，每一个阶段读岀了不同的感受，也有了不一样的认知和领悟。
至于，故事，家族与时代又是如何博弈的，又如何在生活的阅历中，将一颗种子密密地沉积在了岁月中的，还是值得探讨的一个话题。
所幸，太原有书安排了线上共读活动。
那么今天，就在杨洋的带领下，再一次走进先生笔下家中…
读先生笔下的家听读过后，觉得可以从三个阶层导入：
一是老一辈，他们既是家族的创造者、主宰者，又是用封建礼制将家变成一个密不透气的牢笼，进而将家推到腐朽和堕落边缘的一代，想想可恨；
二是年轻一代，就是觉新，觉慧，觉民他们这一代，他们既是是家族的受益者、牺牲者，同时又在束缚和抗争中为没落的家族留岀一个气口，也让革新有了希望和可能，但也可悲；
三是旧时代下女性的命运，梅抓阄定姻缘的荒诞，瑞珏所遇非人的香销玉陨，底层小人物鸣凤试图挣脱，终希望破灭，选择自杀，就连许倩如这样有知识理念的新青年，也在世俗与家庭的打压下被迫背井离乡，甚是可怜！
于是，在几代人的浑浑噩噩中，一个高墙门第的悲欢离合，贯穿了那个年代的悲凉，在觉慧乘船远去时落下帷幕。
在大咖笔下的家中，主宰家族命运沉浮的终点，终是交给时代的大潮。
而此时，共读夜的热情才刚刚开始。
从先生的生平，成就，到家作品的创作始末，到作品中每一个典型人物的顺从，挣扎，最后到旧时代的没落，无一不被书友们评说，也随着故事情节的跌宕起伏，共读活动引来阵阵高潮迭起。
再引申，到当下人们对家庭，对婚姻，对理想的坚守和迷茫时，也引发了书友们激烈的辩论。
虽然每个人生长生活的条件不同，所受教育所处环境也不闯，但有一点值得肯定，他们都在按自己的方式，按即定的目标，努力拼搏着。
而这些前行的轨迹，有些是来自外力的进步，有些却是内生动力的成长，向上的理念贯穿始终。
一场书友线上共读的精彩纷呈，让参与者也有了一回酣畅淋漓的体验。
说到成长，不妨再回到先生的作品中：
一个家族的盛衰，是一个社会一个国家变迁的缩影，也正如这部巨著要向人们展示的跨时代意义一般，经历过世纪变迁的衰落与繁华，经历过百年之久的激流后，依然屹立在文坛，并冠上无可替代的光环。
也庆幸在当下，我们可以自由奔放地选择，自主决定自己的所思所想，只要付诸行动，竭尽所能，进步和成效总会指日可待。
而在近年，家这个只有十几划的字，却时刻催人奋进着，无论在疫情中，还是在灾情面前，人们前仆后继，持舍小家为大家的情怀，矢志不渝冲锋陷阵，为家而战，为国而战的决心和勇气，所向披靡，令一场场战役和困难迎刃而解。
此时，家承载的不仅仅是家国天下的起始，更是一种力量，一份嘱托，一种精神所在。
此刻，活动也接近尾声，一边让人们缅怀过去不忘过去，一边又激励人们砥砺前行奋勇向前，也是共读活动的引领和指引作用所在，而终身成长的意义也再次被彰显。
愿书友们时刻将修身齐家铭记于心，阔步走在爱书读书的路上，共勉！