今天第一次指导学生写看图写话。
首先指导学生从整体观察，思考：图上画的是什么季节？确定是春天的景象，我在右边黑板上写下了“春天”这个题目。
第二步：分部分观察，思考：图上画的有什么？是什么样的？结合学生回答完成了以下板书
我先示范，把图上内容完整地说了一遍，然后让学生模仿说。说是写的基础，这是必经之路。说完我请人站起来说，只有芊儿举手，我就点了她，说得很连贯。
最后一步：回到整体，说说自己的感受，板书：春天真美呀！
这只是第一步。最难的是把口头语言组织起来写在作文本上。
第一次写，要讲格式：题目写在正中间，开头空两格，标点符号占一格。
学校要求一年级下学期看图写话达到100字，明知道是拔苗助长，也得去训练。要知道一年级上学期刚刚学会写100个常用字，下学期就要达到100字，有多少个孩子能达标？只能靠老师来拖着走。
全宿班晚上不能回家，第一次只能跟着老师抄。抄也是一种学习，慢慢过渡吧，就只怕有些习惯不好的孩子抄都抄不来。
下午上完一节科学课，一节体育课，回来接着写，还行，都跟着写完了。然后找几个孩子带着读几遍，自己再对着图口头说一遍，组长收上来，第一次看图写话指导算是告以段落。
两节课上完，汗流浃背，声音嘶哑，真是太不容易了。