小黄同学跟我说他爸妈正在闹离婚，他下学期就要和爸爸去上海念书了。他不是一个讨老师喜欢的孩子，常常犯错，甚至可以说天天惹事。父母关系不好，两个人都不管他的学习，扔给他一个平板就各忙各的去了。自然地，小黄同学非但成绩不好，而且从网络上沾染了很多坏毛病：喜欢说脏话，有暴力倾向，厌学，缺乏耐心。当我告诉科任老师他的情况时，大多数的反应是额手称庆。毕竟，他几乎给每个老师都惹了麻烦。
前几天，小黄同学和另一个在班上名声不好的男生疯跑被我抓住了，我把他叫过去，问他为什么要明知故犯。他说他俩关系好，这是搞着好玩。我叫来那个男生，问小黄同学是不是他的好朋友，他毫不犹豫地摇了摇头。我问为什么，他说小黄有很多缺点他不喜欢。“可是他把你当好朋友呀！”我脱口而出。该男生显然有点惊讶和内疚。
我想起战国时某国君用一个桃子除掉三个国家大害的事情，便想利用这招来“挑拨“他们两人的关系，使其不在学校惹是生非。我叫来小黄告诉了他实情，小黄脸色大变，但还是努力维持着一贯的高傲表情。果然，我再也没有看到他们俩在教室里你追我赶，连平常屡禁不止的交头接耳都没有了。我有些窃喜。
今天中午吃饭时，一个平时很内向的女生偷偷跑过来跟我说小黄同学往他同桌桌上吐了口水。他的同桌，就是小黄曾经宣称的好友。我有些生气，当着全班的面批评了他，说他不讲卫生，做事不光明磊落，缺乏君子风范，并让他最后一个去拿饭。他翘气说不吃，我知道他是嘴硬，就说班规是不能倒饭，至少要吃掉一半，他这才仿佛找了一个台阶下一样吃了起来。
小黄同学“脸皮有点厚“，知道自己得罪老师之后，很快就会若无其事地来找老师聊天和套近乎。这次也不例外，他放下碗，就来问我：“老师，听说上海没有六年级，只有五年级，，初中四年，是吗？”我说应该和这边一样，都有。他“哦”了一声，接着说他之所以朝别人座位吐口水，是因为自己之前也被他吐过。我教育他不能仿效别人的错误行为，他点点头，说谢谢老师的教导。也许在他心里，他和老师之间的过节就这样结束了。
下午大扫除，他又调皮起来，把同学们的美术袋直接从窗台扔到走廊，砸到了正在门口板凳上写作业的同学。那同学也气呼呼地把它甩得老远，这一切正好被我看到了，我把两个人都说了一番，并让他们把东西规整好。我在里面带领学生做清洁，一会儿有事出来，正看到他用脚踢一个女生。这下我就真的生气了，冲着他就是一顿打击：“你这样对待同学，难道是希望你走的时候同学们都拍手叫好吗？为什么不选择大家都舍不得你？”
放学回家，他因为讲话被体育委员拉出来放在了队伍后面。我在后面压阵，听到他自言自语：“我走了，大家都会欢呼……”看着他瘦瘦的小身板，我的心忽然被什么触动了一下。我想到教室里从此以后再也没有这个熟悉的身影时，有股落寞感。我也会为少了一个调皮鬼而欣慰，可是从一个一起生活了五年的孩子的角度看，我对他是否还有些做得不够。他还是个孩子，而且是个不幸的孩子，我应该多给予他一些关爱的。对他所有的不满都在想起他将离开我们时化为灰烬。
祝愿你尽快学会正确地跟人相处，在新的环境里一切顺利、开心！
2021年3月18日星期四