一、二十一世纪的文盲，将不再是不识字的人
美国未来学家、社会思想家阿尔文·托夫勒在1980年的一本著作中（为了避免广告嫌疑，如有需要知道书名的小伙伴可以私信我哦《第三次浪潮》），明确提出：二十一世纪的文盲，将不再是不会读写的人，而是那些不会学习（cannot learn）、不肯清空自己(unlearn)、不愿重新学习的人(relearn)。那么你呢？读了本科念了硕士甚至是博世之后，你是否也是新世纪的文盲呢？
上周末和朋友Vivian一起吃饭的时候，聊起了各自的工作情况。在我吐槽我的工作环境是女孩子当男孩子用，男孩子当畜生用的工作氛围时。她却幽幽地说：“我感觉你的工作状态挺好的，倒是我，955感觉像养老，一点都不踏实。我也一直都想要学一些东西，却又不知道从哪里着手。要么自己好不容易知道要学习什么，但是总是被各种“花边新闻”吸引。“作为咨询狗的我，一边羡慕这样的工作状态，一边犯了职业病，我决定要做点什么，解决这个不知道要学习什么，或者每次学习都不能坚持到底的问题。
二、学习靠自律纯属鬼扯，试试自驱力吧
正如我的朋友Vivian遇到的问题，在很多时候，我们都知道学习的重要性，但是却不知道如何选择学习的内容/领域，也没有坚持下去的动力。其实，学习这件事本来就是反人类的，有很多小伙伴认为自律是一个好方法，于是就三更灯火五更鸡，制定了详细的学习计划。但是，遗憾的是这些计划也仅仅是计划，因为有太多的人在三更灯火五更鸡之后是补觉一整天，这种情况会有效率吗？我想说的是，在学习这件事上靠自律本来就是一件很扯的事情，它能把本来非常有趣的事情变得让人恶心。就和你吃饭是一样的道理，只要感觉到饿了，自己就知道找吃的东西了，这叫自驱力，相反，如果不管自己饿不饿，到了饭点就强迫自己去吃饭，很有可能是要反胃的。所以，学习这件事情还是要靠自驱力，由你的需求来决定，只要你感觉到“知识饥渴”了，自己就就知道要学习的内容了，就有学习的动力了。
三、学海无涯，在这个知识爆炸的时代，如何挑选我要学习的内容呢
为什么说要从自己的需求来决定学习内容呢？这是因为它能全面的调动我们的积极性，让我们的学习更有效率。就好比，大学考试之前我们的学习效率和积极性是明显的高于平时的。再比如，我大学时特别讨厌看《红楼梦》，就是那种及时整天放在书包里背着，一周也只能看六七页的那种，后来我在图书馆遇到了一个中文系的小姐姐，她特别喜欢这本书，为了有共同话题，我就硬是逼着自己一周之内看完了这本书并绘制了详细的人物关系图做了读书笔记，并且能对书中的内容说出一二三来。你看，这就是需求导向的结果！
当然了，在生活中我们遇到的情况可能会更加复杂，找到自己真正的需求也比较困难。接下来我们分别讨论一下“社畜”、“学生党”、“自由职业者”们应该如何来确定自己要学习的内容！
做为“社畜”其实在选择学习内容的时候有着天然的优势，因为对于你们来讲已经对自己的需求已经有了比较明确的了解，找到自己期望的状态，然后再厘清自己现在的状态，要想弥补这两种状态之间的差别，这个就是你的学习内容。就比如说我的需求是明年在团队中年终考评要拿A+、我要提高我的沟通能力等等。对于“年终考评要拿A++”这一类的比较综合类的目标，我们还可以进一步的细化为“工作绩效需求”、“工作能力需求”、“工作环境需求等”。
确定要学习的内容在工作绩效需求中，你可以根据你的岗位OKR或者KPI来进行划分，比如说我是采购岗位的，我的绩效和采购的价格、采购产品的质量、采购产品的周期等等有关。但是，你发现在自己岗位的KPI指标中，采购产品的周期严重影响了你的绩效分，那这个时候你就可以再进一步划分是不是我的供应商沟通的不到位、我的采购排期不合理等等。然后，寻找相应的知识来解决这个问题即可。解决的程度应该让你的绩效能够有明显的提升为重要标志。
在工作能力需求中，你可以进一步细化为“沟通能力”、“时间管理能力”等等，同样的你也可以寻找对应的知识，然后让这些知识能够解决你所面临的问题为止。
在工作环境需求中，这个地方如果你的职位不够高，那你能够改变的也比较少。当然，如果你能够改变，那就能够锦上添花了。比如，你发现你团队中的两个人在一起总是掐架，严重影响效率，这时候你就要再分配任务的时候慎重考虑。同样的，与之对应的可能是“团队管理能力”、“辅导能力”等等。现在你也可以寻找相应的知识来实现你的小目标了。
注意，这里分解出来的是你在工作中要弥补你能力缺陷的知识，这些知识在你学习后要立刻应用在工作中，并遵循PDCA流程进行不断优化，也只有这样你才能看到自己学习的成果，进而形成一个良性的学习循环。不过，分解出来的这些知识，比如“沟通能力”的知识、“时间管理能力”的知识等，到底如何学习才能够高效掌握呢？这个不是我们本次讨论的内容，我们可以下次以专题的形式继续讨论。
接下来我们来讨论一下“学生党”和“自由职业者”，这类群体中如果你是迷茫的，那建议多找学长学姐们或者多进入社会提前遭受“毒打”，这样能够对自己有一个更加清晰的认识，然后可以按照“社畜”的方法来寻找自己需要学习的内容。不过，你说我的大学必须是纯粹的，我就喜欢在知识的海洋里遨游。那也没有关系，你可以先把自己的知识面铺开，然后寻找你自己喜欢的方向就可以了。找到方向后继续按照“社畜”的方法进行接下来的步骤。
自由职业者这个角色比较有趣，如果你有自己感兴趣的方向，完全可以参考“社畜”的方法来寻找学习内容。如果你说反正我有20套房子呢，我就想安静的做一个美男子/小姐姐，就像看看肥皂剧或者小说，做一条咸鱼，那也OK。当然了，我还有一个请求，就是我有一个二人世界的计划想要和你谈谈，感兴趣的可以私信我。（玩笑，莫当真）
四、总结一下
要想找到学习的方向，有学习的动力需要做到一下三点：
第一，学习需要自驱力，而不是自律能力。靠自驱力，学习才能高效有趣！
第二，要想让自己有学习的内驱力，就必须让自己在学习中有目标导向。如果是“社畜”，那自己需要学习的内容可以从自己的工作期望状态来分解，找到期望状态和现实状态两者之间的差距，补充这个差距的知识就是你的学习目标；作为“学生党”或者“自由职业者”，建议先找到自己想要的东西，然后按照“社畜”的方法来做。
第三，享受学习的过程，而不是把学习当作任务对待。
五、说明
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PS：如果你是学习内容设计师，或者有满肚子的干货，但是却不知道要给别人分享哪些内容，你也可以私信我，我们共同讨论，用这个方法论确定课程目标和方向也是OK的，不过更加复杂一点。