如果把我们从出生到目前的此刻拍成电影，让我们自己坐在观影室里独自品赏，我们肯定会热泪盈眶。单单是自己学爬、学走路、学跑的画面就足以让人动容。人类其中一项本能就是会不断提升和跨越自己，让我们展现应有的能力、面貌和品质。
设计课程算是我人生里一出很大的戏，在这个过程里我修修补补不知道多少次，也可以说，每一次的带课，教案以及带课的方式我都会重新修整一遍，力求呈现出更好的效果。之所以会修整，是因为自己对之前的不满意了，或者已经达不到自己想要的水准了，即便是当初设计成那个样子自己是很满意的。这就是产生“精进”的意识萌发。
精进不会发生在一夜之间。它需要足够的阅历和沉淀，我们才会站在更高的维度看待现在以及之前所做的事。我们才发现，原来在它之外还有很多提升的空间。但是在这之前，我们看不到，眼界仿佛被什么东西蒙蔽了。知道被蒙蔽也是眼睛睁开、看得见的那一刻。是同时产生的。
精进的产生，它的内驱力是追求美的境界有所不同。比如，我在录课程里用的音频时，以前我感觉没有卡壳儿就可以了，我不会细致到注意到自己的吐字、呼吸、节奏，以及音乐配合符不符合气氛，录的音质是否有杂音。那时的神识是无法意识到这些瑕疵的，或者意识到依然还能接受，但是现在再回头去听，这些瑕疵很容易被发现了，意识到那份粗糙，需要马上改进。那种感觉就像是，不能让一些瑕疵影响了一个品牌的形象。换句话说，对自己的要求更加严格了。
对美的不同层次的追求，迫使我们去改进很多东西。这个过程就是打磨、突破、细化，把一件事情往艺术的方向靠近。
为什么之前的那种水平自己依然能接受呢？一是尚未发现那些就是瑕疵，二是尚未有足够的耐心去打磨，三是尚未有匠人的精神去追求极致。所以说，这期间需要阅历和沉淀。当我们的奠基足够厚重，我们才有能量去承载上面发生的一切状况。像位阅历丰富的母亲，怀着包容又淡定的心，去看见、允许一切的发生，同时还可以给出提醒：这个还可以这样做哦，这样做会更好。
陪伴老学员的写作计划很快就完成第一期了，三个月时间。我跟他们说，如今让我们去写一篇文章、阐述一个观点并不是难事，我们很多人都可以做到，但是如何把写作这件事做到极致，让它成为一份艺术品呢？
文字不仅仅只有传播信息、观点、干货的功能，其实它最根本的功能是传播情感。情感需要有一定的载体，而且是非常个人化的，有鲜明特征的。从这个层面去进取，才能让一篇文章成为艺术品。对于初学者，或者状态不稳定的人群来说，很容易会把“追求精进”和“追求完美”捆绑在一起。
追求精进并非追求完美，是理智地追求卓越。
追求完美是一种执着，是过度的追求或者在某个时间内追求某个时间外的境界。精进并非执着，精进是放松的，满怀斗志和兴奋的。无论如何我们都是不完美的，精进只是在接近它的路上，但我们永远也无法到达。我们只需要清楚，被我们创造出来的任何成品都有提升的空间。我们知道那个空间在，但是我们不执着于要达到那里，它就像一个遥遥无期的灯塔，发出璀璨的光芒，引领我们走向它。可是我们也要知道，那个灯塔或许早已超越了我们本身，它跟我们完全不是一种存在。它的存在不是为了让我们达到它，而是引领我们不断前进。只有对追求精进有这样的认识和信念，我们能做到平衡，不然又会被这份追求所困。
追求精进，它的内驱力很多时候来自于对自己的创造“不满意”。
这里的“不满意”其实要小心区分，它并不是“不接纳”。
不接纳伴随着很多的情绪，比如受挫、气馁、羞愧等等，“不满意”却是一种无畏的自我剖析过程。我们有勇气面对自己的作品，也承认它的不足，我们才会做出“不满意”的评价。如果我们满意了，也就无从去提升了，我们就永远定格在那个点上。
追求精进的人已经跨越了自己和他人的评价，他们只会针对这件事、某件作品、某些创造物本身而看，他们面向的是自己所做的事是否有更好的呈现方式，而不再停留于某个评价。这样的状态其实是对自己的一种信任和认可，我们清楚自己的能力所在，我们知道自己到达了哪个阶段，我们谦卑地去寻求指引，如何让它更好。其实能做到这样状态的人已经品尝过这背后的智慧和恩典，他们只专注于这背后的智慧和恩典，从而让自我的诸多批判自行消减。
作为一个小说写作者，我们要承受的“不满意”以及他人的反馈要多得多，那已经和写一篇文章完全不同的创作模式。如果我们还停留在不接纳别人的反馈和感受的时候，我们其实尚未有底气去进行长期的创作。如果我们只想听到恭维的话语、赞美的话语，我们的水平也只会停留在一个水平之上。于我，那就是麻醉药，让我们沉睡不醒。
追求精进会让人沉静，也只有沉静才能生发出意想不到的创造力。如果它会让你变得紧张，那你需要重新审视自己：我是否还停留在评价的表层，我是否意识到背后的智慧和恩典？
提升和突破都是在无意之中产生，心怀精进的意念，埋头打磨，只专注打磨本身，提升和突破就自然会发生。
昨天，把我新画的作画给一位年长的朋友看。她说，你为什么不设计一个课程专门教如何画线条曼陀罗呢？这是独一无二的艺术，我没见过人能画出这样的。
我说，我不会设计那样一门课程。因为这个路径不是一个课程所能涵盖的，它融合了很多很多的东西，它就像个浩瀚无比的汪洋。一个课程就是汪洋里的一滴水，又怎么能让这一滴水来代表整个汪洋呢？又怎能让人误以为看见了水滴就是汪洋呢？况且每个人都有每个人的路径，我不能去破坏别人的路径。
她听了之后会心一笑，读懂了“路径”，读懂了我的心。
后来我回家想想，或许就是我一直怀着精进的态度，它形成了一条路径，它把我引领到这里来了。上一篇文章《春日随想|日本生活美学：极简与禅》里提到的日本景观设计师枡野俊明说：
“活在世上，能够为自己应认真做的事拼尽全力，至关重要。无论谁，都应以不计结果的姿态拼命做好每天的应做之事。只有这样，满足感才从心中涌现出来。因为内心满足感并非藏在结果之中，而是产生于做事的过程中。”
是的呀！之所以我会心怀精进，也是因为我从中感受到了满足啊！