尽己所能陪伴宝贝儿学习之余，如饥似渴学习新教育创始人朱永新老师的《新时代呼唤新教育、新人才、新家风》，确保自己紧跟新时代，教育思想永新、人才观念永新、家风理念永新……
新时代呼唤新人才。培养新人才呼唤新教育，这种教育是家庭、学校、政府、社会齐抓共管的教育，是作为国之大计、党之大计的教育。
1.新时代
①社会主要矛盾发生了深刻的变化
我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
教育是美好生活的第一要务。两者关系：更好的教育，本身就是更美好的生活。教育不仅是创造美好生活最重要、最基础、最关键的路径，也是美好生活最重要、最基础、最关键的组成部分。更好的教育，才能有更好的生活。
②明确了今后若干年的奋斗目标
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.新人才
一代人有一代人的历史使命和责任担当。
中华民族的伟大复兴不可能一蹴而就,绝不会轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力，需要我们牢牢把握新使命,需要有一批勇于改革、善于改革，敢于直面矛盾和问题、善于化解矛盾和问题，有想干事、真干事的自觉和会干事、干成事的本领，能够应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的人；需要一批“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章”的年轻人。
①新人才既有爱国情怀，又有国际视野。
爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人的立德之源、立功之本。希望青少年做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。青少年要时时想到国家，处处想到人民，做到利于国者爱之，害于国者恶之。把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
青年最富有朝气，最富有梦想，是未来的领导者和建设者。世界的未来属于年轻一代。全球青年有理想、有担当，人类就有希望，推进人类和平与发展的崇高事业就有源源不断的强大力量。
青少年学生应该清晰地认识到自己肩负的责任担当，不断拓宽自己的国际视野，学习国际交流与合作的本领，为构建人类命运共同体，为人类社会实现可持续发展作出自己应有的贡献。
②新人才既有青春梦想，又有实干精神。
梦想是人们对于未来的一种美好期望。法国作家雨果说过，一个适逢其时的梦想，其力量胜过任何强大的军队。梦想，更是青少年前行的动力。
理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。
实干精神是青春梦想的最佳拍档。“幸福都是奋斗出来的”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“知者行之始，行者知之成”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”等名言警句勉励青少年做知行合一的实干家。
③新人才既有健康体魄，又有学习热情。
身体素质是人才素质的重要组成部分，没有健康的体魄必然一事无成。
“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”
学习热情是成长的起点。学习是指人们通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习也是让人拥有智慧最重要的路径。“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
3.新家风
办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。家庭建设、家风建设、家庭教育是教育重要内容。“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。
家风是家庭教育的结果，是一个家庭通过家规家训的明确倡导和家庭长者的言传身教长期的熏染积淀养成的。家风一旦形成，本身就成为教化的资源，对家庭成员尤其是家族子弟具有“润物细无声”的意义。家风既是长期家庭教育的结果，也是家庭教育的重要资源。
家风最显著的特点就是榜样性和传承性。家风对于家庭建设和人才培养具有非常重要的价值。
山东刘氏家训 “当官清廉、积德行善、官显莫夸、不立碑传、勤俭持家、丧事从简”(刘统勋、刘墉父子)。
“父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这样的好家风应世代相传”。
朱老师主张，应在“仁义礼智信”的基础上建构一个能够相对超越时间与空间的中国人的核心价值观，作为新时代的新家风的基本遵循。建议把“仁义勤朴和”作为核心价值观的中国化、简约化的表述。
①仁
仁者爱人，人人互爱。孔子曾把“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”作为仁的主要内容，表现在具体的行为上，又体现在对父母为孝，对兄弟为悌，对朋友为信，对国家为忠，对人则有爱心。这与新人才标准中提到的爱国情感与天下情怀也是一脉相承的。
②义
义者敬人，有制度以规范之。孟子说，“仁，人之安宅；义，人之正路。”义更多与正义、公益相联系。在当代，义可解读为要学会遵循社会的道德规范和法律法规，学会尊重和帮助弱势人群，学会维护社会的公平正义。
③和
和者，多样共处、共生之道也。可用四个“观”来解释中国的“和”文化。“中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”
④勤
“天道酬勤”，“勤”这个字背后是“乾道”的精神，“天行健，君子以自强不息”。勤劳、勤奋、自强不息，是中华民族的优良美德，永远不过时。
⑤朴
“坤道”精神，大地如此卑微，被我们踩在脚下，却承载着万物。朴实、简朴、厚道，是中华民族的优秀传统，也是当前社会缺失的基本美德。
新时代的新家风，既要反映鲜明的时代特征，反映社会主义核心价值观的基本内涵，也应回到中国人自古以来不变的信仰，用“仁”“义”“勤”“朴”“和”5字贯通24字核心价值观，作为新时代新家风，是一种更中国、更简约的表达，不仅易学好记，而且有助于树立追求和平、谦谦君子的形象，有助于中华民族大家庭建立共同的和谐价值观。