初高中阶段过渡课，上来就是一个下马威。
我家姑娘这几天在学初高中过渡阶段课程。最近两周，上物理和化学课，随后两周应该是数学和英语，都是一些经验非常丰富的优秀老师上的网课。
物理课程还好，但在上化学课的时候，她深刻感受到了初中阶段向高中阶段学科课程过渡的痛苦。
上课一开始老师就开门见山明确的说，初中阶段各科动辄能考100分的奇迹将永远成为过去，到了高中学各门学科，尤其是在重点中学，恐怕只会见到的分数是六七十分。
这不，刚上两节课，孩子就深刻体会到了这种痛苦。上来就是几个非常重要的高中化学基本概念。这几个概念老师加起来讲了差不多5个小时。
真是掰开揉碎了讲，从各个不同的考察角度来做题讲题，让孩子经历无数的坑。真是郁闷死了。
主要概念如下。
物质微粒的种类：原子icon，中子，质子，电子。
原子分子离子。哪些物质是原子构成，哪些是分子或者是离子构成，一定要分清。
相对分子量。摩尔质量。阿佛加德罗常数。
为什么会有神奇的阿伏加德罗icon常数？
为什么所有物质，他的基本微粒构成达到阿弗加德罗常数个，质量就累积达到物质摩尔质量。
摩尔质量icon在化学中的最关键应用意义是什么？
我也真是服了，老师居然能够讲这么细。
让孩子们几乎把所有的坑都跳过一遍之后，他们对于这些概念的理解和掌握也达到了极致。
关键概念就是要这么讲才行啊。
佩服佩服。这就是真正优秀老师和一般老师的区别吧。不服不行。
各位家长们要有充分的思想准备，包括也要让孩子有这样的思想准备。
初中阶段课程向高中阶段课程过渡这个过程，绝不是轻易就能跨过去的。
在这个假期里，孩子们还是要加油，准备迎接开学的分班考吧。[加油][加油][666]
我们的目标是：星辰，大海。