是城市夜景呀
作为一名工作了2年多的打工人，在这700多个日夜，接触到的人和事，于我而言，虽然不算多，但经历也还算较为丰富。接下来我就从我的工作中比较关注的几点来浅谈一下我的理解。
主要分为四点：业绩结果、品德价值观、综合能力和自我批判。
01 业绩结果
业绩结果，对于工作萌新来说，可能更关注的是个人的成绩。为何如此说呢？作为一名过来人，反正我当初内心更多的想法就是，如果连自己的KPI都没办法完成，那如何能够让上级看到我的能力，何谈有机会去承接更多更重要的事情。
“工作中更关注个人成绩”这个想法说对也对，但要说有问题，也确实有问题。
要想做出更优异的成绩，放长远来说，我认为不应该仅仅是做好个人的成绩，一个真正有能力的人，他会更关注团队的成绩。
一根筷子容易断，一把筷子折不断，说明了团队的力量是多么重要。如果只有一个人突出，而整个团队却又成绩平平，这样面临的后果可能就是，上级觉得这个团队无法产出更大的成绩，整个项目面临破产，那整个团队都会被毙掉。个人成绩好，在毙掉整个项目面前，不值一提。
如果我们不仅个人的业绩好，还能在此基础上，做出努力，让整个团队因你的存在而更上一步，那你就是真的优秀。因为你的格局已经不仅局限于自己，而是放大到整个团队上了。
因你的存在而能让团队面貌焕然一新，并且不断往好的方向发展，在上级看来，你就是个可以带团队的人，那你就有机会去带团队，去承接更重要的项目，去做出更大的成绩。
而且，别人因为我而成长更优秀，你不觉得这也是一件无比自豪的事吗？
02 品德价值观
我们最害怕的是什么样的人？有人说是那种狠心，没有同理心的人；有人说是那种疯疯癫癫，没有正常意识的人；有人说是那种底线，什么都可以做的人……每个人害怕的都见仁见智。人大多可以分为四类“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。在我看来，最可怕的是有才无德的危险品。
人人拥有正确的品德道德观，可以说是社会和谐发展的重要基础。我们在这漫长岁月中，总会遇到很多奇葩的人和事，在这过程中，能使我们面对个人底线时，还始终坚守自己原则的，往往是我们坚守的道德信仰。
在工作中，遇到的麻烦和诱惑，有时候会使我们陷入困境，这时候，我们要知道我们坚守的原则是什么，我的底线是什么。只要想通了这一点，很多问题都可以迎刃而解。
如果我们的价值观歪了一次，就会有亿次。
所以，坚持自己的初心和价值观，做一个坚守信仰的人，会让你少很多麻烦，也让我们的社会更和谐更美好。
03 综合能力
综合能力，概括地说，主要分为两个板块，思考力和影响力。
一位优秀的员工，两个重要的能力，思考力和影响力。看过一句话“绝对服从是最大的消极怠工”。如果我们对于上级安排的工作，无论大小，无论是否合理，全盘接受，一股脑热去执行，完全没有自己的想法，长此以往，会逐渐消磨掉工作的动力，能力也无法提升。
那如何能提高我们的综合能力呢？
关于思考力，简单地说，就是先思考，而且不能只从表面思考。给你一个西瓜，你不能只看到它是绿皮红瓤的，还得看到它能有什么用，能如何去用，在哪里最有用。我们做事要有逻辑，不是想到什么就做什么，完全不考虑后果，事后还得让上级帮忙擦屁股。最好的行动，应该是在自己思考分析过后，觉得可行性高并且上级认可就立刻去执行的行动。
关于影响力，其实与第一点业绩结果也有挂钩。当你有经验分享给团队，协助团队做好业绩，让别人因你而进步，别人对你不就认可了吗，你在团队中的影响力不就逐渐提高了吗？以后别人对你的呼应不就响应得更快了吗？一起做事不就更简单了吗？当然，这只是其中一点。
04 自我批判
你觉得自我批判是什么？自我批判不是自我批评，简单点的话就是尽快发现自己的不足，并且及时改进；然后发现自己的亮点，让亮点更亮。
而我们仅仅做到这步，是还远远不够的。正如“乔韩窗口理论”中，我们每个人的自我都有四部分，我们自己对于自己的认知往往存在盲点。除了自己发现不足外，我们还可以不耻下问，请旁人批判我们。我们从他人的批判中，可以发现更多自己的盲点，从而不断突破过去的自己。
在一天天的批判中，我们慢慢形成习惯，坚持做一个不断发现问题，然后针对问题改进的人。
除了批判，还有一点很重要的是，要学会自我肯定。有时候，发现自己的亮点会比发现不足更难。我们可以噼里啪啦说出自己的一大堆不足，可自我肯定，大多数人，一天往往列不出3点。
每天想想我今天是否有进步了，自己今天哪点是值得肯定的。刚开始如果发现自己还没有值得肯定的点，那就要努力去做，从而做到可以。如此下来，我们就有了动力，期待那种被肯定的感觉。
在自我批判和自我肯定中，不断精进自己。一段时间下来，再对比最初的自己，你会不知不觉地发现，原来自己成长了这么多！优秀的人，大多都会做复盘，吸取教训，总结经验，不做一个永远观看他人前进背影的人。
所以这就是我们为什么在日常工作中，要针对结果进行分析，针对不足做出改变，以及确定后续的执行方向。
以上浅谈。
感谢阅读。