文/雪小样
晚上九点半困得不行，趴在写作业的娃身边眯了一会儿，在娃问拼音的时候还意识模糊的“辅导”一下，继而继续睡——我很是佩服自己的睡觉能力，真的能在回复娃的问题后几秒钟之内睡着。
能这么早睡是一件幸福的事。
可是猛的抬眼一看，娃不见了，往下面一看，原来坐在地上。问之，曰：瞌睡，不想写了——看来瞌睡真的会传染。意识到这一点，立马惊醒，认真的辅导起来。给老师写完信，还要洗澡、睡前阅读，但娃给老师写信太认真，写了好几句，以致于时针超过10了还没写完，再仔细一看，还有几个拼音写错的，还有没标注声调的，我心里立马着急起来，辅导的声音也升高了几个八拍。但心里知道娃这么认真的写，不该这么不耐心，即使这么晚是因为之前在玩、没把握好时间。
写完作业22：20，娃去洗澡，我收拾了下东西、准备好明天要穿的衣服，然后催娃出来，今晚娃还算快，可能是因为他想穿我新给娃买的青蛙浴袍。
然后娃阅读老师布置的伴随阅读，我去洗，洗完娃给我背了一首《登鹳雀楼》，我给他读了一篇关于鸟的故事，娃又自觉的重述一遍——这是计划外的惊喜，赶紧猛夸一顿。
躺床上后跟娃分析今晚熬夜写作业的事，娃总结：1.不应该回来先玩，要第一时间写作业；2.好朋友在时也要写作业（这一点跟娃说：可以跟好朋友说：你可以先回去吗？我作业写完后第一时间跟你打电话）；3.时间没安排好，昨天下午听破案故事一听听了一下午，机器人课也没上完，作业也没写。
分析完指明了行动方向后，娃枕我胳膊上很快睡着了，我检查了下下周的闹铃，瞄到时间已过了23点。此刻，瞌睡虫已跑，睡意全无，思绪万千——最烦这样的时刻，原本的瞌睡被打断，然后越来越清醒。